现在的精品在线课程录制都用什么设备？
Nov 30 2021
在当今线上线下教育的大背景下，对各个学科优秀的课件需求量越来越大，其中具有学术性、互动性、情节性、观赏性高的优秀课程的需求量激增。
现在大部分的普通在线课程都是用什么设备呢？那么要录制精品在线课程又需要什么设备比较好？这是困扰各大院校，各教育机构的热门话题。我们常见录课设备及方式有以下几种：
第一种：就地取材，利用手机或者摄像机直接录制
一台手机或单反相机或摄像机，对着老师直接拍摄，投资小，容易上手，加个三脚架固定拍摄人物，保证画面不晃动，拍摄人物效果是可以的。但是最大的缺点是缺乏趣味性，无法满足课程建设任务，拍摄的人物清晰了，但是课件内容拍不清，课件内容拍清了人物又拍不清。如果用摄像机拍摄，对摄像机的技术运用不好经常会出现曝光的问题，聚焦的问题，而且画面单一。普通常见的简单的录课设备录制的课堂吸引力很明显比较弱。
第二种：电脑、摄像头、手写设备录制
教师在家期间利用身边的电脑、摄像头、手写设备等硬件再加上板书录课软件录制视频课件，开展在线教学。性价比高，但是教师的人物形态没办法表现的更完美，只能看到一个小框，缺乏肢体语言的表达与互动。
第三种：直接电脑录屏软件录制，
无人物画面，只有讲课内容画面，枯燥，无讲师画面感，更没有表情与肢体语言的互动性。
第四种：利用后期软件加工方式
对着绿幕布摄像机直接记录下来，再经过后期软件进行抠像制作。制作出来的在线课程比前面几种课程质量会很明显提升很多。但是制作人员的工作量会大大增加。需要利用非编抠像、制作模板、摘抄PPT内容；同时因后期人员对教师PPT所讲内容专业把控度不够，导致后期编辑人员在填写PPT课件内容时经常出错（例如：内容出现的先后顺序、内容拼写等），导致需要教师多次审核才能通过；后期人员费时费力，所有内容的制作都是后期人员制作。制作工作量大，效率低下，出片量小，制作成本高。
后期制作的复杂的流程
以上普通的课程录制方式都存在明显的弊端，是没有办法录制出真正的具有学术性、互动性、情节性、观赏性高的优秀课程资源的。那么适应未来教育发展要求的精品课程又是用什么设备录制比较好呢？
直接一键合成，一键成片，不改变教师原有的教学习惯，可根据课程的特点变换不一样的特色上课场景，所见即所得的方式是最适合，最值得期待的。洋铭TVS-2800精课录制系统是个不错的选择。
它有哪些值得拥有的特点呢？
1、只需一台摄像机，便可拍摄出拥有多种多样的不同教学场景课程，因为这套系统自带虚拟场景，还可根据需要进行特色物件添加和设计，让老师的上课环境具有符合上课内容的情节性和烘托感，上课内容更有特色亮点和吸引力。
2、利用互动大屏一体机的功能，轻松满足批注，素材的调用。不改变老师上课板书，划重点的教学习惯，录制的肢体动作、表情自然。
3、系统一键开启、一键录制、一键切换、一键直播、一键停止，一键美颜，一键声音处理，自动美化PPT。
4、后期制作工作量小，只需要剪掉不要的镜头片段，添加片头片尾即可。
视频课程制作的简单流程
5、成片快用时短、制成课件中教师表情自然、大方；可以节约人工成本。
6、这套系统不仅可以在虚拟环境进行精课制作，也可实景进行精课制作。
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